PBL（問題解決型）授業の展開―「教養基礎Ⅱ」でディベートの準備を行ないました

本年度から開講している「教養基礎Ⅱ」では、コミュニケーションゲーム、学生と教員で行う模擬面接など、学生参加型授業が多く行われています。今日は来週行うディベートのために、肯定側、否定側それぞれの立論の述べ方、反論を想定しての切り返しやさらなる主張の仕方等を学び、どのグループも真剣に議論していました。根拠を述べるための情報収集が1週間の課題になりました。来週が楽しみです。